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VOYAGES SCOLAIRES AU MAROC

Photo bandeau : Coup de coeur
Photo ci-contre : halte-thé dans un village (collège Bonnières s/Seine)
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UNE EXPÉRIENCE UNIQUE

Pour les groupes scolaires, je conseille ce voyage dans les montagnes de l'Atlas Oriental, orienté : vie traditionnelle / contacts humains / petites randonnées. J'y ai moi-même emmené plusieurs fois mes élèves.

Le gîte qui accueille les groupes possède le statut GTAM (Gîte Touristique Agréé par le Ministère). Il est le seul à proposer des séjours scolaires de petite randonnée dans l'Atlas. Il est équipé pour accueillir des groupes scolaires importants (jusqu’à 70 participants).

Les groupes randonnent sous la responsabilité d'un guide accompagnateur en montagne diplômé et agréé. Tous les transferts et déplacements se font en car ou minibus de transporteurs agréés.

Plus de 50 groupes de collèges, lycées, étudiants sont venus et souvent revenus, depuis le début des années 1990. Par exemple, des établissements de : Riom 5 fois, St Yorre 3 fois, Neufchâtel en Braye 4 fois, Briançon 2 fois, St Saturnin 2 fois, Bonnières sur Seine 2 fois (+ 2 fois l'amicale des professeurs), Carcassonne-La Raque 3 fois, Lapalisse, Condom, Mérignac, Narbonne, St Paul-Trois-Châteaux, Fontainebleau, Bayonne, Commercy, Margut, Fontenay sous Bois, Cusset, Cerilly, Villeneuve de Marsan, Cesson, Reignier, Sevran, St Avit, Sarcelles, Guérande, Grenade, et d'autres, ont déjà profité de ce séjour ainsi que plusieurs groupes de BTS se spécialisant sur l'eau (GEMEAU), le bâtiment, le solaire, le sanitaire et social, les activités du tertiaire, etc.


L’Atlas marocain est, on le sait, un véritable livre ouvert de géographie. On peut étudier dans les environs immédiats (en vrac) : les dépôts sédimentaires, les fossiles, les traces de dinosaure (cétiosaure), la stratification, les plissements, les reliefs tabulaires, les failles géologiques, l’érosion, le volcanisme, l’étagement de la végétation, la désertification (forêts claires, steppe…), l’agriculture intensive d’oasis, les systèmes traditionnels d’irrigation (seguia, foggara), l’agriculture traditionnelle extensive (selon les saisons : labourage à l'araire, moisson à la faucille, battage du blé avec les mules, vannage au vent, etc...), les moulins à huile et à blé traditionnels, le nomadisme… Les groupes scolaires visitent généralement la ville de Fès, ville impériale, capitale religieuse, culturelle, artistique, artisanale du royaume, qui présente la plus grande médina du Maroc, et la plus belle.

Pour les collèges et lycées, le séjour répond précisément aux programmes d’histoire / géographie de 5° de collège (le monde musulman, le Maghreb, l'agriculture dans le Tiers-Monde, etc) et au programme des classes de seconde de lycée (l'eau entre abondance et rareté, l'Islam, nourrir les hommes, organisation de l'espace, etc). Les professeurs emmènent aussi des élèves d’autres niveaux, le plus souvent autour d’un projet sportif, éducatif et/ou humanitaire.

En effet, certains établissements souhaitent réaliser une action humanitaire à l'occasion de ce voyage : équipement de bibliothèques, d’établissements scolaires, du centre de bienfaisance, fournitures pour les paysans, équipement électrique, panneaux et pompes solaires, équipement sanitaire des écoles, réfection des pistes, etc. Les différentes options sont données aux groupes intéressés. Bien sûr, le seul fait d'effectuer ce voyage (même sans action humanitaire) contribue à la mise en valeur de la région visitée.

Mais le principal intérêt du voyage, outre le développement de la faculté d'adaptation des élèves, sera évidemment le contact avec une civilisation différente, avec cette population de montagnards berbères aux qualités humaines exceptionnelles.

Une telle expérience est de nature à apprendre aux élèves des choses essentielles, et principalement : Il existe des gens très différents de nous, dont le contact est un enrichissement et une source de bonheur.

Et qui ne voit qu'il est indispensable, pour comprendre le monde actuel, de mieux connaître la civilisation arabo-musulmane ?

* Voir autres infos sur la page "RANDONNÉE / TREKKING DANS L'ATLAS"

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Pour tout renseignement, envoyez directement un mail à :

francis.boulbes@gmail.com
Collège de Bonnières-sur-Seine 
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